Ihr Kind meldet sich im Unterricht nicht, weil es Angst hat vor anderen zu sprechen? Weil es ihm peinlich ist etwas Falsches zu sagen? Pech - denn schüchterne, stille und zurückhaltende Schüler haben einen echten Nachteil gegenüber anderen, weil die mündliche Mitarbeit bei der Notengebungen stark berücksichtigt wird. Mit unseren Tricks und Tipps verliert ihr Kind seine Angst und kann im Unterricht aktiver mitarbeiten. Tipp: Auf dieser Internetseite finden Sie eine Checkliste, wie Ihr Kind seine mündliche Mitarbeit verbessern kann, unter der Rubrik „Checklisten“ -> „Bessere Noten“.
Die mündliche Mitarbeit ist immer wichtig und macht ab der fünften Klasse in vielen Fächern die Hälfte der Note aus, in manchen Nebenfächern ist sie sogar das alleinige Benotungskriterium der Lehrer. Dabei geht es sowohl um die Anzahl der jeweiligen Beiträge als auch um ihre inhaltliche Qualität. Mitreden im Unterricht ist also wichtig und auf jeden Fall besser als gar nichts zu sagen. Doch das freie Sprechen vor Anderen ist nicht jedermanns Sache - mündliche Mitarbeit ist für die Zeignisnote jedoch von großer Bedeutung.
Die Angst etwas Blödes zu sagen, kann groß sein. Niemand wird gerne von anderen ausgelacht oder belächelt. Auch wenn keiner aus der Klasse zuhört und der Beitrag Ihres Kindes nahezu ignoriert wird, kränkt und verletzt das. Eine leise Stimme, ein gesenkter Blick und undeutliches Sprechen erhöhen diese Gefahren. Obwohl Sie Ihr Kind im Unterricht nicht aktiv unterstützen können, haben Sie viele Möglichkeiten sein Selbstbewusstsein zu fördern und das freie Reden auch zuhause zu trainieren. Mit ein wenig Übung können so auch zurückhaltende und schüchterne Schüler ihre Angst überwinden.
Je mehr Aussagen auf Ihr Kind zutreffen, desto höher ist die Wahrscheinlichkeit, dass es nur äußerst ungern vor anderen spricht. Sein Verhalten im Privatleben wird in der Schule nicht viel anders sein. Damit es trotz seiner Befürchtungen und Ängste im Unterricht aktiver mitarbeiten kann, sollten Sie ihm die folgenden Grundlagen und Vorsätze vermitteln.
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